UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Disciplina: Criatividade
Curso: Tecnologia em Design Gráfico
Profª Cláudia Regina Hasegawa Zacar
e-mail: claudiahzacar@gmail.com
OBJETIVOS
Visa capacitar os alunos quanto a conhecimentos e vivências básicas relativas ao processo criativo e ao uso de técnicas e ferramentas associadas ao mesmo, objetivando instrumentalizá-los para a proposição de soluções criativas, resultantes da atuação individual ou de grupos multifuncionais.
EMENTA
Criatividade, inovação e mudança. Processo criativo. Técnicas e ferramentas aplicadas à criatividade.
PROGRAMAÇÃO
FREQÜÊNCIA
Total em aulas (aulas + APS) = 61
Faltas permitidas (25%) = 15 aulas = 5 dias letivos
> Não serão aceitos trabalhos para repor número de faltas superior a 25%. O aluno que ultrapassar o limite de faltas estará automaticamente reprovado. Controle seu número de faltas pelo sistema!
AVALIAÇÃO
> Trabalhos entregues com atraso de uma semana terão desconto de 40% da nota.
> Trabalhos com mais de uma semana de atraso não serão aceitos.
> A entrega de trabalhos atrasados sem desconto na nota só será aceita mediante apresentação de documento de justificativa.
Trabalho 1 | Pesquisa e apresentação de exemplos com a temática “Criatividade” (individual)
Pesquisar e apresentar 3 exemplos com a temática “Criatividade” (fotografia, peça gráfica, produto, etc.).
Data apresentação: 13/03
Critérios de avaliação: Prazo, adequação à proposta, apresentação.
Trabalho 2 | Seminário e dinâmicas associadas (em grupo)
Apresentar de forma criativa os aspectos conceituais apresentados no livro:
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis: Vozes, 2004.
Pesquisa e aplicação de dinâmicas/ exercícios associados aos aspectos conceituais abordados nos seminários.
Data de apresentação: de 03/04 a 24/04 (dois grupos por semana – a ordem será sorteada)
Cada equipe terá 50 minutos para preparação, apresentação e aplicação de dinâmicas/ exercícios associados.
Critérios de avaliação: Prazo, adequação do conteúdo, originalidade na busca da solução de apresentação e exercícios/dinâmicas de reforço, apresentação.
Trabalho 3 | Apresentação de cases (duplas)
Apresentação de cases do processo criativo no design, com base no livro:
STRAUB, Ericson e CASTILHO, Marcelo (Editores). Conexões: como designers conectam experiência, intuição e processo em seus projetos. Curitiba: Editora Infolio, 2010.
Data de apresentação: 15/05
Critérios de avaliação: Prazo, adequação do conteúdo, apresentação.
Trabalho 4 | Desenvolvimento de solução de design (em grupo)
Desenvolvimento de solução de design para público-alvo definido, utilizando técnicas e ferramentas para otimizar o processo criativo.
Data de apresentação: 26/06
Critérios de avaliação: Prazo, adequação à proposta, originalidade, apresentação.
Trabalho 5 | Pecha kucha (em duplas)
Apresentação no modelo pecha kucha, temática livre.
Data de apresentação: 03/07
Critérios de avaliação: Prazo, adequação à proposta, originalidade, apresentação.
REFERÊNCIAS
BAXTER, Mike. Projeto de produto: guia prático para o desenvolvimento de novos produtos. 2.ed., rev. São Paulo: E.Blücher, 1998-2000.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis: Vozes, 2004.
PREDEBON, José. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente: um caminho para o exercício prático dessa potencialidade, esquecida ou reprimida quando deixamos de ser crianças. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2005.
Referências Complementares
BATLLORI, Jorge. Jogos para treinar o cérebro: desenvolvimento de habilidades cognitivas sociais. São Paulo: Madras, 2004.
BOUILLERCE, Brigitte; CARRE, Emmanuel. Saber desenvolver a criatividade na vida e no trabalho. São Paulo: Larousse, 2004.
KELLEY, Tom. A arte da inovação. São Paulo: Futura, 2001.
STRAUB, Ericson e CASTILHO, Marcelo (Editores). Conexões: como designers conectam experiência, intuição e processo em seus projetos. Curitiba: Editora Infolio, 2010.
